918搏天堂平台|大二学生中间现“两极分化”

“最近很多人在展示，他们拒绝关闭空间。我没有男朋友！最近很颓废，书看不下去，CET6单词想当腹，稿子写不出来！”这是作者教的一个大二学生最近发布的状态。“很多人都在表现”就是表现“爱”。Ypa只是典型的“大二心态”，也从侧面反映了一些大二学生的生活状态。

根据作者的经验，在大二的时候，学生之间不会出现“两极分化”。很多人逐渐追求大学的新鲜感。

大一新生刚入学时的激情早就消失了，“恶”的前奏可能会在月内突破：大班出校门后，班里有人会自带“另一半”来回复；有的开始耽误，早退，上课玩游戏玩手机，走神，甚至逃课；大一时间坚决早一点，晚上自习也差不多不干了，有的睡懒觉，在宿舍打游戏；其他同学都见过自己同学的恋爱，而且颓废，所以更容易被别人影响.……Ypa根据《麦可思研究》的消息，《哈佛深红报》曾经报道过学生的“大二低潮”，认为对于很多大二学生来说，虽然哈佛给了他们非常灵活的自由选择专业的空间，但是他们依然没有压力，因为他们已经变成了一个阶段，从大二开始，在自由选择专业的时候，必须要理解自己的思维。Ypa大学不同年级的学生待遇差别很大。大一新生入学时，有一系列的“连续空袭”，如开学典礼、校长讲话、迎新晚会、专业说明会、职业规划等。

并积极向学生发送各种教育和指导。但是，对于大二学生来说，又有多少人会主动去关注和关心他们呢？很多学生被迫自己思考，或者私下向老师打听告诉，谁来帮忙指导说说大二学生遇到的“低潮”和困惑？Ypa与此同时，作者也对学校对新生的鼓励能持续多久以及需要有多有效有一些猜测。高二的时候，校长在大一开学典礼上的讲话不会溢满我的耳朵吗？大一班会上，有多少人不会忘记大家到底说了什么？专业领导给大一新生做专业讲解，却帮不了学生迷茫。

现在学生对自己的专业有更清晰的认识吗？有多少学生能不忘记自己的主动心态，不被身边的各种欲望所左右，一直坚持自己原来的目标无法挽回？Ypa，平心而论，在新的学季，一些轰轰烈烈的入学教育只起到了“热热闹闹”的作用，只是“三分钟”热，无法持续，因为对于新生来说，很多内容脱离实际。但是大一新生还没有明确适应环境大学生活，不懂专业课，没有任何实践经验。许多教育只对学生容忍“空对空”的理论，所以他们一时消化不了，必须在实践中体验它，以帮助学生更清楚地理解它。

比如Ypa，需要专业的指导和讲解。无论是专业招生还是填志愿时选的专业，招生第一年基本都是公共基础课，学生很少知道专业课，对专业的理解还是模糊的。大二上专业课，很多人才不会真的去思考专业和未来职业的关系。就拿你来说，大一和大四的心态不一样。

毕业生可能会因为没谈过一次恋爱而有负罪感，而大一学生可能没有很强的恋爱意识。很多学生第一年还是有高中的思想和生活方式，甚至认为自己会上大学。

在老师眼里，大一也是大学里“最聪明”的学生，大二大三是最容易发生另一段恋情的时候。Ypa，作者指出，在招生季节给新生带来了大量的教育和指导，但并不合适。

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